为进一步提升教学质量，打造更具吸引力的课堂氛围，11月7日，我系开展了以“提高课堂生动性”为主题的教学研讨活动。本次活动由医学技术教研室张玉老师主讲，全体专任教师参加了活动。

张玉老师强调了提高课堂生动性的重要性，指出这不仅是激发学生学习兴趣的关键，更是提升教学质量的有效途径。同时，张老师也分享了自己的经验。比如：课堂上通过提问的方式集中学生注意力，在PPT制作上图文并茂，课后让学生撰写实训报告并增加考核环节等。她鼓励教师们积极分享自己的教学经验和创新想法，共同为提升课堂教学质量出谋划策。

在研讨环节，多位教师结合自身的教学实践，分享了提高课堂生动性的具体做法。刘芯彤老师结合《人体解剖学》这门课程，提到在教学中应该充分利用实训室模型和网络影像资源，将抽象的知识点以直观、形象的方式呈现给学生，从而有效提高了学生的学习兴趣；董进老师分享了在《护理学基础》实训课上通过引入SP等互动方式，不仅让学生在参与中掌握知识，还大大提升了课堂活跃度。

本次教研室活动还从教育心理学的角度出发，深度剖析了学生的学习兴趣与课堂生动性之间的关系，并提出了多条切实可行的建议。

通过本次活动，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，更为提升课堂教学质量、打造生动有趣的课堂氛围指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，我系的教学质量将迈上新的台阶。